Adıyaman Milletvekilleri depremde yıkılan okullar için Milli Eğitim Bakanı’ndan talepte bulundu!

Adıyaman Milletvekilleri Doç. Dr. Resul Kurt ve Av. Mustafa Alkayış, Adıyaman’ın eğitim sorunlarını görüşmek için Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'i makamında ziyaret etti. Milletvekilleri, ziyaret esnasında şehrin deprem sebebiyle yıkılan okulları ve eğitimin sorunsuz devam edebilmesi için taleplerini Bakan Tekin ile paylaştı.

ŞEHRİMİZİ VE EĞİTİM KURUMLARIMIZI YENİDEN AYAĞA KALDIRMAK İÇİN ÇALIŞIYORUZ!

Adıyaman Milletvekili Resul Kurt, ziyaret kapsamında yaptığı değerlendirmede, "Asrın felaketinden en fazla etkilenen kadim şehrimiz Adıyamanımızın eğitimle ilgili taleplerimizi Sayın Bakanımıza ilettik. Şehrimizi ve eğitim kurumlarımızı yeniden ayağa kaldırmak için yoğun şekilde çalışmaya devam ediyoruz." dedi.

ADIYAMAN İÇİN 7 MADDELİK TALEP!

Adıyaman Milletvekilleri, Milli Eğitim Bakanı ile görüşme esnasında, depremde yıkılan okullar için 7 maddelik talepte bulundular;

•  Besni, Şambayat Çok Programlı Anadolu Lisesi’nin (ÇPAL) ağır hasarlı olması nedeniyle yıkılacaktır. Bu nedenle 8 Derslik ÇPAL’nin devlet yatırım programına eklenmesi
• -Adıyaman Anadolu Lisesi depremden dolayı yıkılmıştır. Pansiyon binası hizmet vermeye devam ediyor. Bulunduğu bölgede 24 derslik Anadolu Lisesi ihtiyaç duyulmakta.
• -Merkez Adıyaman Lisesinin binalarından biri yıkılmış olup diğeri tahkiktedir.  Tahkikte olan binanın da yıkılması muhtemel. 1200 civarı öğrencisi bulunuyor ve 24 derslikli lisenin inşa edilmesi,
•  Merkez Atatürk Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi depremden dolayı yıkılmıştır. Bu nedenle 24 derslikli İmam Hatip Lisesi ihtiyacı bulunuyor.
• Mevcut öğretmen evi deprem nedeniyle yıkılmıştır. 100 yataklı Merkez Sanko Öğretmen Evi hayırsever tarafından belli bir kısmı tamamlanmış geri kalan kısım için ikmal ihalesi Devlet Yatırım Programına eklenmesi.
• Kahta Akıncılar İlkokulu’na Temel Eğitim Yapım Programına 8 derslikli ilkokul projesinin eklenmesi.
• Besni ilçesine  TOKİ  tarafından yapılan yeni yerleşim yerlerinin eğitim alanlarında bir ilkokul, bir ortaokul ve bir lisenin yapılması.